《机械原理》

高中庸、孙学强、汪建晓著9787560967806华中科技大学出版社

2009年12月，教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会发布了高等学校机械原理课程教学基本要求。在学习和理解新的教学基本要求并在不断教学实践的基础上，广西工学院、昆明学院、佛山科学技术学院、湖北汽车工业学院、西南石油大学和宁夏大学等6所院校的相关教师联合编写了这本《机械原理》教材。
进入21世纪后，我国的高等教育跨入了快速发展阶段，高等教育的办学规模在较短的时间内不断扩大，出现了多层次的办学模式和适应毕业生就业需求的多样化人才培养局面。本书的编写满足了这一形势的需要，主要面向教学型高等院校的机械类专业应用型本科学生，着眼于机械类高级工程技术人才的培养全局，力争为学生构建知识、能力和素质培养的完整课程体系。
当今，我国已融入国际经济竞争与发展的大环境，这就要求我国的机械工业界必须拥有一大批具有创造性的研究开发型工程师。这一目标的实现，有赖于高校教学计划中各门课程教师的共同努力和各个教学环节的协调配合。作为培养机械工程师设计能力主要课程之一的机械原理，也应该体现创新意识和创新设计能力的培养。为此，本教材在教学内容安排上，既充分体现机械基础课程教学指导分委员会提出的最低教学基本要求，又照顾了部分学校的较高需要；教学内容所涉及的能力训练方面，实行传统方法与先进方法并重，同时，提倡采用计算机辅助设计方法求解相关机构、运动学和各种力学问题；书中介绍的常用机构与机械运动方案设计的实例，对广大学生今后从事机械系统运动方案设计具有较好的启发与引导作用。

目录

第1章 绪论
1.1 机械对人类社会发展的贡献
1.2 机械原理课程的研究内容及其在教学中的地位
1.3 本课程的特点与学习方法
1.4 机械原理学科前沿简介
第2章 平面机构的结构分析
2.1 机构结构分析的内容与意义
2.2 机构的组成
2.3 机构运动简图
2.4 机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件
2.5 平面机构的组成原理和结构分析
小结
思考题
练习题
第3章 平面机构的运动分析
3.1 机构运动分析的目的与方法
3.2 速度瞬心法在机构速度分析中的应用
3.3 平面机构运动分析的矢量方程图解法
3.4 平面机构运动分析的解析法
小结
思考题
练习题
第4章 连杆机构原理与设计
4.1 连杆机构的特点及其在工程中的应用
4.2 铰链四杆机构的基本类型及其演化
4.3
铰链四杆机构的基本知识
4.4
平面四杆机构的设计
小结
思考题
练习题

仅供学习

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